Nella pedagogia Steiner-Waldorf, l’insegnamento è considerato prima di tutto un’arte. Non conta soltanto ciò che viene insegnato, ma soprattutto il modo in cui viene trasmesso e la qualità interiore dell’educatore.

La pedagogia diventa così un’arte dell’educare che richiede un percorso di crescita interiore dell’insegnante. Questo permette di riconoscere e valorizzare l’unicità di ogni bambino, accompagnandolo nello sviluppo del senso del bello, del vero e del buono.

L’educatore è chiamato a coltivare un autentico sentire artistico, capace di trasformare ogni parola, pensiero e azione in un’esperienza significativa. In questo modo si nutre la creatività naturale del bambino e se ne sostiene lo sviluppo armonico.